4º_ACT 2_CONCEPTOS Y TIPOS DE EVALUACIÓN 📝

En la actividad 2 del 4º semestre trato en realizar en equipo de 5 integrantes dos cuadros comparativos, el primero sobre los conceptos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, eligiendo la definición más completa realizada por los integrantes del equipo, para después definir cada uno de los integrantes del equipo las mismas con nuestras propias palabras; el segundo cuadro con las definiciones de coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación. Con las mismas características del anterior.

Para finalizar se hizo una conclusión de la diferencias de los tipos de evaluación.

La actividad la encontrarás tocando la imagen de aquí abajo y te llevará directo al link 👇🏿




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